Convocatoria Nacional
Estrategia de Acompañamiento entre Pares para Potenciar la Educación Superior Inclusiva
‘COLABORATORIO’ 2026
Transformamos la educación superior inclusiva trabajando en red
La educación superior inclusiva se fortalece cuando las instituciones comparten sus aprendizajes, construyen soluciones conjuntas y trabajan en red.
Por eso, la Red Colombiana de Instituciones de Educación Superior para la Discapacidad – Red CIESD, junto con el Ministerio de Educación Nacional, el Ministerio de Igualdad y Equidad, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, el Ministerio TIC, el INCI, el INSOR, la Asociación Colombiana de Universidades y la Fundación Saldarriaga Concha, presentan la convocatoria nacional de la estrategia de acompañamiento entre pares:
COLABORATORIO 2026
Una apuesta país para conectar universidades que quieren fortalecer sus capacidades institucionales en educación superior inclusiva con instituciones mentoras que hoy inspiran al país con sus experiencias, políticas, innovaciones y buenas prácticas.
¿Qué es COLABORATORIO?
COLABORATORIO es una estrategia de colaboración entre pares orientada a fortalecer las capacidades institucionales de las Instituciones de Educación Superior mediante procesos de acompañamiento, intercambio de experiencias, innovación y construcción colectiva.
La estrategia busca fortalecer la gestión institucional y promover transformaciones concretas en temas como:
- Políticas institucionales de educación superior inclusiva
- Sistemas de apoyo para estudiantes con discapacidad
- Formación docente para la inclusión
- Bienestar institucional
- Inteligencia artificial y tecnologías para la inclusión
- Investigación y producción de conocimiento
¿Quiénes pueden participar?
Instituciones de Educación Superior Mentoras
Instituciones con trayectoria y experiencias consolidadas en educación superior inclusiva, en alguno de los ejes priorizados de la estrategia.
Instituciones de Educación Superior Acompañadas
Instituciones interesadas en fortalecer sus capacidades institucionales en educación superior inclusiva mediante procesos de acompañamiento entre pares y construcción colaborativa, y que ya tengan un plan de fortalecimiento institucional es una de las prioridades.
¿Por qué participar?
Las universidades mentoras podrán:
✔ Posicionar y visibilizar sus buenas prácticas a nivel nacional
✔ Fortalecer redes de colaboración académica
✔ Compartir metodologías, herramientas e innovaciones
✔ Contribuir a la transformación de la educación superior en Colombia
✔ Hacer parte de una comunidad nacional y regional de aprendizaje y cooperación
Las universidades acompañadas podrán:
✔ Recibir orientación y acompañamiento de instituciones referentes
✔ Conocer experiencias exitosas y modelos replicables
✔ Fortalecer sus capacidades institucionales
✔ Construir rutas de mejora ajustadas a sus contextos
✔ Acceder a espacios de intercambio y aprendizaje colaborativo
Modalidades de participación
La estrategia contempla procesos de acompañamiento como:
- Mentorías entre instituciones
- Intercambio de experiencias
- Comunidades de práctica
- Espacios virtuales de aprendizaje
- Conversatorios y encuentros temáticos
- Transferencia de metodologías y herramientas
- Acompañamiento técnico entre pares
Fechas de la convocatoria
📅 Apertura oficial: 27 de mayo de 2026
📅 Cierre de postulaciones: 30 de junio de 2026
¡Postúlate!
- Instituciones de Educación Superior Acompañadas
Universidades interesadas en fortalecer sus capacidades institucionales en educación superior inclusiva.
📌 Postulación aquí:
- Instituciones de Educación Superior Mentoras
Universidades con experiencias y buenas prácticas que desean acompañar a otras instituciones del país.
📌 Postulación aquí:
📄 Términos y condiciones completos de la convocatoria
CONVOCATORIA NACIONAL 2026_ ACOMPAÑAMIENTO ENTRE PARES
Una estrategia construida en red
COLABORATORIO hace parte de la Estrategia Nacional de Educación Superior Inclusiva, liderada conjuntamente por:
- Red Colombiana de Instituciones de Educación Superior para la Discapacidad – Red CIESD
- Fundación Saldarriaga Concha
- Ministerio de Educación Nacional
- Ministerio de Igualdad y Equidad
- Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
- Ministerio TIC
- Instituto Nacional para Ciegos – INCI
- Instituto Nacional para Sordos – INSOR
- Asociación Colombiana de Universidades – ASCUN
Hoy más que nunca, Colombia necesita instituciones de educación superior que trabajen juntas.
Porque la inclusión no se construye en solitario.
Se construye compartiendo, aprendiendo y transformando en colectivo.
¡Todos por la educación superior inclusiva con énfasis en discapacidad en Colombia!
El Ministerio de Educación Nacional, el Ministerio de Igualdad y Equidad, la Red Colombia de Instituciones de Educación Superior para la discapacidad (Red CIESD) y la Fundación Saldarriaga desarrollamos, durante el primer semestre de 2025, la primera fase de la estrategia ‘Diálogos para potenciar la educación superior inclusiva’, en la que realizamos una agenda de fortalecimiento para la gestión en entornos universitarios inclusivos con énfasis en las personas con discapacidad.
Durante la agenda se habló sobre políticas inclusivas, acceso y caracterización de estudiantes con discapacidad, tecnologías accesibles, Diseño Universal para el Aprendizaje, sistemas de apoyo, evaluación de aprendizajes, inclusión laboral y mucho más.
Durante el segundo semestre de 2025, se implementó la segunda fase de la Agenda de Fortalecimiento en la que participaron cerca de 200 instituciones de todo el país y más de 500 representantes entre rectores, vicerrectores, docentes, líderes de bienestar universitario y entidades aliadas. Este trabajo colectivo permite seguir posicionando la educación inclusiva en la agenda de la educación superior del país, reconocer avances tanto en la política educativa como en la gestión institucional, e identificar buenas prácticas replicables de la educación superior con énfasis en las personas con discapacidad.
En esta página se pueden revivir todos los webinars, de los dos ciclos del año, consultar los boletines técnicos de cada uno de ellos y el material de apoyo compartido por los conferencistas:
PRIMER ENCUENTRO DE RECTORES Y DIRECTIVOS
POR UNA EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA EN COLOMBIA
| SEGUNDO CICLO DE LA AGENDA DE FORTALECIMIENTO 2025|
30 de octubre
6 de noviembre
13 de noviembre
27 de noviembre
4 de diciembre
| BOLETINES TÉCNICOS |
| PRIMER CICLO DE LA AGENDA DE FORTALECIMIENTO 2025|
6 de marzo
10 de abril
13 de marzo
24 de abril
20 de marzo
8 de mayo
27 de marzo
15 de mayo
3 de abril
22 de mayo
| BOLETINES TÉCNICOS |
| MATERIAL DE APOYO |
- El papel de la universidad en la construcción de sistemas educativos inclusivos. Dificultades, propuestas y desafíos, de Ignacio Calderón Almendros y María Teresa Rascón Gómez (Coordinadores).
- ¿Aulas inclusivas o excluyentes?: barreras para el aprendizaje y la participación en contextos universitarios, de Marta Sandoval Mena, Cecilia Simón Rueda y Carmen Márquez Vázquez.
- Última versión del «Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)»
- Última versión del documento «Diseño Universal para la Instrucción (DUI). Indicadores para su implementación en el ámbito universitario».
- «El rendimiento académico estudiantes universitarios con discapacidad en España» , de la Fundación Once.



