Hablar sobre ¿Qué es la educación inclusiva? está directamente relacionado con la oportunidad que tienen todos los estudiantes, sin importar su condición, de acceder a una educación de calidad.

Para lograrlo,es necesario que las comunidades trabajen desde sus culturas, políticas y prácticas para favorecen la participación y aprendizaje de todos.

– ¿Qué rol juegan los padres, directivos, docentes y estudiantes para que esto pueda darse?

– ¿Qué implica que una institución educativa le apueste a la educación inclusiva?

– ¿A qué barreras se enfrenta y cómo superarlas?

El Ministerio de Educación Nacional y la Fundación Saldarriaga Concha han elaborado el siguiente vídeo donde se abordan estas preguntas.

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¿Qué es la educación inclusiva?

Es un proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de los niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos, cuyo objetivo es promover su desarrollo, aprendizaje y participación, con pares de su misma edad, en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación o exclusión alguna, y que garantiza, en el marco de los derechos humanos, los apoyos y los ajustes razonables requeridos en su proceso educativo, a través de prácticas, políticas y culturas que eliminan las barreras existentes en el entorno educativo.

El pasado 27 de agosto de 2017 fue expedido el decreto 1421 de 2017 por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad.