Con la participación activa de rectores, directivos, docentes, estudiantes y representantes de más de 150 instituciones de educación superior, y cerca de 300 participantes, culminó el Primer Encuentro Nacional de Rectores y Directivos por la Educación Superior Inclusiva, un espacio que consolidó un proceso nacional de diálogo, aprendizaje y acción colectiva.
En este espacio, las instituciones de educación superior del país, junto con la Red Colombiana de Instituciones de Educación Superior para la Discapacidad (Red CIESD), el Ministerio de Educación Nacional, el Ministerio de Igualdad y Equidad —a través del Instituto Nacional para Ciegos (INCI) y el Instituto Nacional para Sordos (INSOR)—, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, y la Fundación Saldarriaga Concha, suscribieron la Declaración Nacional de Compromiso por la Educación Superior Inclusiva.
Este documento representa un paso decisivo para garantizar que la inclusión sea una realidad en el sistema educativo colombiano. Comprometiendo a las instituciones firmantes a fortalecer sus políticas institucionales, sistemas de apoyo, procesos de formación docente y acciones de bienestar, para promover trayectorias educativas completas, diversas y accesibles en el marco de la educación inclusiva.
“La Declaración Nacional es una expresión concreta de liderazgo compartido: cada universidad y cada directivo asumen la responsabilidad de hacer realidad el derecho a la educación para todas las personas”, señaló el Ministerio de Educación Nacional, ente asesor de la Red CIESD.
Durante la jornada también se realizaron unas mesas de trabajo que permitieron construir de manera participativa la ‘Hoja de Ruta Nacional de la Educación Superior Inclusiva’, que orientará las acciones de política pública, gestión institucional y articulación intersectorial durante los próximos dos años.
Las conclusiones reafirmaron cinco prioridades clave para el fortalecimiento del sistema:
- Políticas institucionales inclusivas
- Sistemas de apoyo y ajustes razonables
- Formación docente para la inclusión
- Participación estudiantil
- Bienestar y permanencia
El evento cerró con un reconocimiento a las “Universidades que inspiran”, diez instituciones que, desde sus contextos diversos, promueven transformaciones hacia una educación superior más equitativa y accesible.
“Este encuentro es fundamental para el futuro de la educación superior colombiana. La inclusión deja de ser una meta aspiracional para convertirse en una estrategia nacional compartida”, afirmó Lina Aristizábal Durán, líder de Educación y Formación de la Fundación Saldarriaga Concha.
Con este cierre, Colombia reafirma su liderazgo regional en materia de educación inclusiva y su compromiso con la construcción de un sistema de educación superior que garantice oportunidades y participación plena para todas las personas.
