Este proyecto de largo alcance que dio inicio en el año 2007, hoy se mantiene como una apuesta directa desde la Fundación con miras a establecer directrices integrales de atención a la primera infancia desde la política pública en Bogotá. Es por eso, que en convenio con La Secretaría de Integración Social y la Universidad Nacional,  se buscó emprender un camino que propendiera por la evaluación y seguimiento de temas relacionados con la primera infancia y líneas que comprenden temas como derechos fundamentales; calidad en la educación inicial; inclusión social; formación pedagógica; discapacidad, entre otros.

Desde el año 2007 hasta hoy, el proyecto ha mostrado resultados satisfactorios como la política de formación para la inclusión en Bogotá y la réplica del diplomado de “detección de necesidades educativas especiales (NEE)” en otros lugares del país como Magdalena y  Quibdó. Además del importante avance en el tema de la inclusión como política en el distrito, política que aumentó la matrícula de niños con NEE en los jardines públicos, que en su momento sólo alcanzaba una cifra de 57 niños inscritos. Hoy, gracias al diplomado y su amplia difusión, más de 700 niños asisten a  más de 325 jardines en Bogotá.

Se ha identificado también que la aplicación del diplomado ha servido para generar en los docentes, figuras de agentes multiplicadores de la información. Por otro lado, el diplomado ha recibido muy buenas calificaciones  y ha ayudado a entender la importancia de la educación inicial como un derecho impostergable de la primera infancia. 

La Fundación Saldarriaga Concha continúa haciendo una constante apuesta por la gestión social integral de atención a la primera infancia, bajo la concepción y el entendimiento del reconocimiento de los derechos de los niños y las niñas y de la diversidad, además de la atención integral de la discapacidad en la etapa inicial.